Волшебница вода (20.04 -24.04)

Рекомендации для родителей:
 - Привлекать ребёнка к играм с водой (переливание из емкости в емкость, искупать куклу и др.); 
 - Выучить любую потешку о воде;

- Почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка», «Кораблик» из серии «Игрушки».

Встречаем птиц (13.04 - 17.04)

Рекомендации для родителей:

-       Организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц;

-       Привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-       Почитать рассказы и стихи о птицах;

-       Разучить русские народные попевки и потешки о птицах («Сорока белобока …», «Ой, утушка моя луговая» и др.).

День смеха (30.03 -03.04)

Рекомендации для родителей:

-       Организовать экскурсии по городу;

- Организовать рассматривание фотографии родного города с привлечением внимания детей на культурные заведения (театры, цирк);

-       Почитать и обыграть р.н.с. («Колобок», «Теремок», Репка» и др.);

 - Организовать домашнее чтение произведений юмористического характера: К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко».

Весна шагает по планете ( 23.03 - 27.03)

Рекомендации для родителей:

-организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

-      привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-       наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

-       использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,

-       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-       поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Найди отличия…» и др.

Быть здоровыми хотим! (16.03 - 20.03)

Рекомендации для родителей:

- Создавать в домашних условиях игровые ситуации «Расскажем Карлсону,  как надо правильно кушать», «Поучим Вини-Пуха делать  пену» и др.

-Составить схемы  правил безопасности дома.

- Сделать  книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление  последовательности этих процедур.

- Побеседовать о здоровье: хорошо ли быть здоровым? что нужно делать, чтобы быть здоровым?

- Выполнять утром совместно с ребёнком  комплекс утренней зарядки.

Миром правит доброта (10.03- 13.03)

Рекомендации для родителей:

- Рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;

-         Обыгрывание  ситуации: «Кукла заболела»;.

-         Поручение «Собери игрушки!»;

-         Чтение: «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина;

-         Обсуждение с детьми домашних дел членов семьи (как мама гладит и стирает бельё, как готовит еду для своих детей, как убирает квартиру, папа чистит снег, чинит стол и т.д.). Во время обсуждения подчеркивать заботливое отношение мамы к членам семьи.

Женский день (02.03- 06.03)

Рекомендации для родителей:

- Создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома, создать безопасные условия для деятельности;

- Провести совместное чаепитие «Каждый по своему маму поздравит»- давать детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со сверстниками и взрослыми;

-  Предложить родителям выучить с детьми имена всех членов семьи,

- Принести фотографии бабушек и мам;

- Рассматривание иллюстраций  на тему семейного быта;

- Создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»)

Маленькие исследователи (24.02- 28.02)

Рекомендации для родителей:

-приучать ребенка к правильному  обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;

- в процессе семейных прогулок показать ребенку безопасные способы общения с окружающей природой;

- мотивировать дома детей самостоятельно одеваться и аккуратно убирать вещи;

- обратить внимание на большую роль личного примера в закреплении норм с позиции гендерного воспитания детей;

- предложить ребенку провести опыты со снегом( покрасить и заморозить, принести домой, положить в блюдце, чтобы растаял).

Наши защитники (17.02 - 21.02)

Рекомендации для родителей:

- рассматривание иллюстраций по военной тематике;

- рассматривание солдатиков, военных машин;

- рассматривание семейного фотоальбома;

- наблюдение за трудовыми действиями папы; 

- прогулка с детьми по городу и рассматривание праздничного украшения города;

- провести беседу-игру "День защитника Отечества".

Транспорт (10.02 - 14.02)

Рекомендации для родителей:
-строительные игры с обыгрыванием постройки: "Построим большой автомобиль", "Грузовик для кота", "Пожарная машина", "Самолет", "Корабль", "Машина скорой помощи", "Светофор";
-сюжетно - ролевые игры "Скорая помощь" (назначение машины, знакомство с работой бригады скорой помощи), "Водитель автобуса" (Пассажир , водитель, пешеход, если кашляем, чихаем - закрываем рот платком);
-прогулка "Наша улица ", показать движение транспорта на перекрестке;
-объяснить назначения специальных видов транспорта и значение сигнала светофора.

Моя семья (03.02- 07.02)

Рекомендации для родителей:

-приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого  снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

- изготовление фотоальбомов с семейными фотографиями (по видам деятельности: мама готовит обед,, стирает,  папа ремонтирует , ведет машину и т.д.);

- чтение и разучивание стихов о маме, семье;

- почитать ребенку Н. Саконская «Моя мама», Е. Благинина «Мамин день», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»;

- рассмотреть альбомы с фотографиями ребенка формировать представления ребенка о себе и своем социальном статусе;

- беседы, разговоры о любви родителей к своему ребенку.